《特殊的补课方式2》是國建勇,買志遠(yuǎn),孫旗導(dǎo)演的作品，發(fā)行于1982年（韓國），由艾麗·范寧,尼古拉斯·霍爾特,道格拉斯·霍奇斯,菲比·?？怂?格威利姆·李,薩沙·達(dá)萬,查麗蒂·維克菲爾德,貝琳達(dá)·布羅米洛,亞當(dāng)·戈德利,弗洛倫斯·基思-羅奇,巴約·巴達(dá)莫西,詹森·艾薩克等主演，實(shí)強(qiáng)影院為大家提供特殊的补课方式2完整版免費(fèi)在線觀看，能在手機(jī)和電腦上流暢觀看特殊的补课方式2高清版（意大利語,國語,印地語原聲），同時(shí)還支持是手機(jī)投屏。
經(jīng)典懷舊電影,韓劇,科幻特殊的补课方式2講述了：《命運(yùn)的十三個(gè)交叉口》命題是關(guān)于"生活"，更精確(què )來說是爛透了的生活，藉由多(duō )位毫不相關(guān)的(de )角色，他們的無心之過卻對(duì)另一個(gè)生命(mìng )造成嚴(yán)重沖擊。毫無疑問人一生中都在追求(qiú )幸?？鞓返纳睿欢F(xiàn)實(shí)總是背(bèi )道而馳(chí )，看了(le )這(zhè )部電影我們明白理想遙(yáo )不可及，即使(shǐ )達(dá)到也(yě )是(shì )一時(shí)的絢爛而已，唯(wéi )有堅(jiān)守信念、樂觀面對(duì)(duì )才是長治久安之道。影片之初，一個(gè)老人告誡一意氣風(fēng)發(fā)的律師好運(yùn)是不可能持久的(de )，指出一名中了兩百萬(wàn )樂(lè )透彩的(de )員工當(dāng)下辭職不乾，結(jié)果親朋好(hǎo )友人(rén )人覬覦這意外之財(cái)(cái )，發(fā)財(cái)后的生活反而不好過，過(guò )不了多久又(yòu )回公司上班了。這名(míng )律師不以為意(yì )，他(tā )認(rèn)為(wéi )今日成就全是自己辛苦打拼的結(jié)果，絕非運(yùn)(yùn )氣，結(jié)果當(dāng)天晚上他因?yàn)榫谱眈{車肇事，果然樂極(jí )生悲。更由于身為律師之故，對(duì)于法律責(zé)任心知肚明，讓他更無法接受事實(shí)而近乎情緒崩潰(kuì )。一名高中物理老師，對(duì)于自己即將邁入一成不變的生活感到(dào )害怕，他出外尋找刺激卻仍然無法填補(bǔ)空虛，發(fā)現(xiàn)到(dào )頭來不過是另(lìng )一種形式的(de )例行公事，終于對(duì)人生感(gǎn )到心灰意冷，移情作用下(xià )，他也當(dāng)面刺破學(xué)生對(duì)(duì )未來的憧憬：「你為何想當(dāng)(dāng )醫(yī)生？幫助病人延續(xù)痛苦？」而這名學(xué)生隔日便自殺了！一名憤世嫉俗的保險(xiǎn)公司主管，官作的越大心眼也越小，總愛找一個(gè)笑口常開的職員麻煩(fán )，然而他的所作所為只是更(gèng )加突(tū )顯兩人根本上的(de )差異，一者鉆牛角尖；一者有容乃大、無入而不自得?！睹\(yùn)的十三個(gè)交叉口(kǒu )》充滿(mǎn )了如上的人(rén )生插曲，讓觀眾重新審(shěn )查自己的(de )生活態(tài)度，影片(piàn )中(zhōng )所有命(mìng )運(yùn)(yùn )注定、機(jī)緣巧合的安排，讓人人(rén )在無意識(shí)的狀況下擦身(shēn )而過(guò )卻深受影響，無非是為(wéi )了呈現(xiàn)(xiàn )出人生的不確(què )定(dìng )性，我們(men )難以掌控意外發(fā)(fā )生，可以改變的(de )是自己的心態(tài)，例如一句話雖能擊毀一個(gè)人的自(zì )信；一個(gè)微笑也卻足(zú )以化解憂郁，快樂希望的源(yuán )頭其(qí )實(shí)都出自(zì )我們的內(nèi)心。結(jié)局(jú )是本片的神來之筆，不僅利用(yòng )多線式電影慣用的(de )人物交會(huì)，同時(shí)也蘊(yùn)含了時(shí)間上(shàng )的交會(huì)，之前所看到半獨(dú)立(lì )的十三段故事，并非完全按照時(shí)間順序(xù )排列，直到結(jié)局我們明白了事情的來龍(lóng )去脈，當(dāng)他(tā )們還在對(duì)捉摸不定的未來(lái )顧影自憐時(shí)，觀眾則(zé )早已看清了命(mìng )運(yùn)之手的狡猾(huá )，也明(míng )白了即使遭遇不順?biāo)烊栽撎谷幻鎸?duì)的最高境(jìng )界。「命(mìng )運(yùn)的十三個(gè)交叉口」或許是人生茫茫大路上的一面借鏡，令人反覆吟詠仍覺有味。
